Docentes de educación básica provenientes de distintos municipios de Puebla se reunieron este jueves frente a las oficinas centrales de la Secretaría de Educación Pública (SEP) estatal para manifestar su inconformidad por la suspensión en la asignación de plazas docentes, que consideran una barrera para su estabilidad laboral y profesional.
A primera hora de la mañana, alrededor de 30 profesoras y profesores interinos expresaron su descontento frente al acceso principal de la dependencia, generando afectaciones viales en la zona debido a la concentración. Los maestros aseguraron que, pese a haber cumplido con requisitos y evaluaciones, su paso a plazas definitivas permanece detenido, lo que les deja con contratos temporales sin certeza a largo plazo.
Auditoría en SEP Puebla
Según lo informado por el titular de la SEP Puebla, Manuel Viveros Narciso, la entrega de plazas se ha suspendido como parte de una auditoría interna que investiga posibles irregularidades en procesos anteriores de asignación. Este procedimiento fue ordenado por instancias de control administrativo, con el objetivo de garantizar transparencia y corregir errores heredados.
La dependencia señaló que el único proceso de asignación vigente es el que corresponde a los exámenes realizados bajo la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), que opera conforme a los marcos legales establecidos.
Durante la protesta, los docentes portaron pancartas con mensajes exigentes como “Plazas justas ya” y “Transparencia en la asignación”, reclamando no solo la reactivación inmediata del proceso de plazas, sino también la publicación clara del número real de vacantes base disponibles.
Denunciaron que su situación actual —con contratos temporales— complica la planificación educativa, reduce la estabilidad económica de sus familias y limita su capacidad de ofrecer continuidad pedagógica en las escuelas donde laboran.
¿Qué sigue después de la protesta?
Las autoridades de la SEP informaron que durante la tarde se mantuvo una mesa de diálogo abierta con los maestros, con la intención de atender sus planteamientos en un ambiente de respeto y sin confrontaciones. Asimismo, se confirmó que para el 13 de febrero se tiene programada una mesa de trabajo formal entre los manifestantes y funcionarios educativos, con el fin de avanzar en soluciones estructurales al problema.
Aunque la protesta se desarrolló de manera pacífica, los docentes adelantaron que, de no obtener respuestas concretas y soluciones claras, podrían considerar nuevas acciones en los próximos días.
El Contexto de las protestas educativas en Puebla
Este conflicto no surge de manera aislada. En meses recientes, el sector educativo poblano ha registrado diversas expresiones de inconformidad por temas laborales y administrativos, incluyendo protestas por condiciones sindicales y asignaciones previas de plazas consideradas irregulares.
La situación pone en evidencia un choque entre la exigencia de transparencia y la búsqueda de estabilidad laboral de los docentes, en un contexto donde la administración educativa intenta reorganizar procesos internos mientras enfrenta demandas legítimas de trabajo digno.
